Actions Ecoles : sensibiliser les talents de demain
Dans le cadre de ses actions d’intérêt général, À Compétence Égale intervient dans les établissements scolaires et universitaires afin de sensibiliser les jeunes aux enjeux de l’égalité dans le monde professionnel et de les accompagner dans leur insertion professionnelle.
Des interventions pour les lycéen·ne·s et étudiant·e·s
Nos interventions sont gratuites et s’adressent aux lycéen·ne·s et aux étudiant·e·s de l’enseignement supérieur. Elles ont pour objectif de leur permettre de mieux appréhender les enjeux du monde professionnel et d’acquérir des repères pour évoluer dans un environnement de travail plus inclusif, plus équitable et plus conscient des biais pouvant exister.
Format
En présentiel (au sein des établissements scolaires ou universitaires) ou à distance.
Public
Lycéen·ne·s et aux étudiant·e·s de l’enseignement supérieur.
Durée
2 heures
Deux types d’interventions sont proposés, selon les besoins et les objectifs de votre établissement.
Sensibilisation aux discriminations dans l’emploi
Cette intervention vise à sensibiliser les jeunes aux discriminations dans le monde du travail, en particulier lors du recrutement et au cours de la carrière professionnelle.
Parce que comprendre les mécanismes de discrimination avant d’entrer sur le marché du travail, c’est déjà apprendre à les reconnaître, à les questionner et à les refuser.
Objectifs de la formation
– Perfectionner ses pratiques d’identification et d’évaluation des compétences,
– Expliquer les mécanismes de la discrimination et détecter les facteurs de risques,
– Reconnaître la discrimination à l’embauche sous ses différentes formes, et comprendre les enjeux légaux aux bénéfices de bonnes pratiques professionnelles,
– Identifier et reconnaître les représentations/stéréotypes,
– Analyser les besoins en compétences d’un poste et construire un référentiel,
– Mettre en pratique au mieux les acquis de la formation dans sa pratique quotidienne, en ayant recours si nécessaire aux outils existants (analyse de cas pratiques).
Objectifs pédagogiques
Les élèves et étudiant·e·s sont amené·e·s à :
- mettre des mots sur les différentes formes de discriminations à l’embauche et dans l’emploi
- comprendre les mécanismes de biais et de stéréotypes dans les processus de recrutement
- identifier des situations de discrimination
- connaître leurs droits en tant que futur·e·s salarié·e·s
- réfléchir aux comportements et pratiques favorisant l’égalité
Une approche interactive
L’atelier repose sur :
- des apports théoriques adaptés au public
- des échanges guidés avec les intervenant·e·s
- des mises en situation
- des temps de réflexion collective
Sensibiliser les jeunes aujourd’hui, c’est contribuer à construire un environnement professionnel plus juste et plus inclusif demain.
Atelier insertion professionnelle
“Décrocher un poste sans ou avec peu d’expérience” – Aider les jeunes à réussir leurs premiers pas dans le monde professionnel
Cet atelier est dédié à l’insertion professionnelle et à l’accompagnement vers l’emploi, le stage ou l’alternance.
Il s’adresse aux jeunes qui s’apprêtent à entrer sur le marché du travail et qui souhaitent mieux comprendre les attentes des recruteurs et valoriser leur profil.
Objectifs de la formation
– Perfectionner ses pratiques d’identification et d’évaluation des compétences,
– Expliquer les mécanismes de la discrimination et détecter les facteurs de risques,
– Reconnaître la discrimination à l’embauche sous ses différentes formes, et comprendre les enjeux légaux aux bénéfices de bonnes pratiques professionnelles,
– Identifier et reconnaître les représentations/stéréotypes,
– Analyser les besoins en compétences d’un poste et construire un référentiel,
– Mettre en pratique au mieux les acquis de la formation dans sa pratique quotidienne, en ayant recours si nécessaire aux outils existants (analyse de cas pratiques).
Objectifs de l'atelier
Les participant·e·s apprennent à :
- déconstruire les idées reçues liées au manque d’expérience
- comprendre les attentes des recruteurs
- valoriser leurs compétences techniques (hard skills) et comportementales (soft skills)
- adopter les bonnes pratiques pour leurs candidatures
- gagner en confiance dans leur recherche d’emploi
Déroulé de l'atelier
L’atelier s’appuie sur un support pédagogique structuré autour de thématiques clés liées à l’insertion professionnelle et au recrutement.
Il alterne apports théoriques, conseils pratiques et temps d’échanges interactifs avec les participant·e·s.
L’objectif est de permettre aux jeunes de mieux comprendre les codes du recrutement, de se situer dans leur parcours et de développer des repères concrets pour leurs futures démarches professionnelles.
Témoignages des établissements
« Je vous remercie pour cette intervention très enrichissante auprès de ma classe de Terminale Bac professionnel MCVA. Les élèves ont été très intéressés par votre intervention et vous en remercient également. »
Lycée Jean Moulin, Vincennes le 16 février – Terminale Métiers du Commerce et de la Vente
« Nous remercions chaleureusement À Compétence Égale pour son engagement et pour la qualité des intervenants mis à notre disposition. Leur expertise, leur disponibilité et la richesse des échanges ont été particulièrement appréciées par nos étudiants et ont contribué pleinement au succès de cet événement.
Cette collaboration a permis d’apporter un éclairage précieux sur les enjeux du monde professionnel, des thématiques et des bons gestes pour bien préparer l’entrée sur le marché du travail. »
Campus Diderot Education, Paris le 2 mars 2026